第二届金牌教师推荐人选

在奋斗中演绎青春，在拼搏中释放激情，在实干中诠释担当，在奉献中无悔人生，每一个奋斗的青春身影，都是新时代最美的风景。

西北农林科技大学孙世坤教授，用奋斗和奉献印记青春，在38岁的大好年华收获了国家优青、陕西杰青、陕西青年科技新星、仲英青年学者，国际SCI期刊JAWRA副主编、省部级教学和科研奖励6项等殊荣，成为这道时代最美风景线上的闪亮一点。

一、潜心育才，为党育人终不悔

为党育人，为国育才；不忘初心，立德树人。三尺讲台大于天，传道、授业、解惑是本分，引导学生思学、爱学、乐学是职责，教育学生学农、爱农、为农是担当。

教学建设重内涵。参编农业农村部十三五规划教材（《虚拟水与水足迹》《灌溉排水工程学》），是农业工程类农水专业核心教材，成为包括河海大学等众多高校水利类专业通用教材。改革授课内容与方法，建设的“虚拟水与水足迹”英文在线课程拓宽了水资源评价范畴，对研究更广视域下的水资源利用规律具有独特阐释力，促进了水资源管理领域观念以及制度的创新，为区域水资源的高效管理和战略储备提供了一种新选择。该课程入选首批教育部高校唯一在线教学英文版国际平台建设项目，被澳大利亚悉尼科技大学、河海大学、北京师范大学、西北农林科技大学等学生累计选课1000余次，知识推广作用凸显。先后荣获国家优秀教材二等奖、全国高等学校水利类专业教学成果一等奖等奖项。

站稳讲台播真理。克服管理工作和科研任务繁重的困难，即使将课程安排在晚上或周末也要坚持为学生尤其是本科生授课，踏踏实实备课，认认真真教学。同时，从学生中来，到学生中去，始终站在学生的角度体会课堂改进教学，开设课程思政示范课堂，扎根讲台，站稳讲台。承担“灌溉排水工程学”等7门次本科生、“水足迹与虚拟水”等4门次研究生课程和实践教学工作，累计主讲512学时，选课人数1561人次。先后荣获全国水利类青年教师讲课比赛一等奖、中国水利教育协会教学成果一等奖、唐立新优秀学者奖。连续六年担任本科生班主任，所带班级先后获“文明学风优胜班”“文明学风示范班”等荣誉。

实践育人塑灵魂。根据新时期国家发展战略对水利人才的需求，以培养高素质复合型水利人才为目标，以本科生科创为主阵地，将实践育人贯通本科和研究生培养环节。指导大学生科创项目7项（国家级项目4项），指导本科生获国家级“华维杯第二届全国大学生农业水利工程及相关专业创新设计大赛”特等奖1项，夯实技术落地，在陕西、内蒙古、新疆开展农业水利实践活动，增强学生服务西北、服务旱区农业水利的行业使命感。在科研指导的过程中，小到公式计算，大到理论理解都事必躬亲，细致指导，同时兼顾思想认识、知识传授和科研能力培养，从细微处发现学生的长处和兴趣，尽量做到因材施教，激发学生无穷的动力和创造力。其指导本科生做科研的经验和做法受邀在《中国科学报》进行宣传报道，指导的研究生获国家奖学金、校长奖学金、优秀毕业生等各项奖励和荣誉24人次。

二、醉心科研，专业研究哺教学

术业有专攻，专攻领风骚。聚焦水与粮食安全国家重大战略，长期专注于农业节水研究，坚持“顶天立地”，为保障超过国土面积一半的干旱半干旱地区实现有限水资源禀赋下的粮食安全写下了青春篇章。

前沿知识进讲堂。将最近研究成果引入本科生课题，参与编写了农业水足迹与虚拟式领域国内首部教材。创建了基于农业水足迹和虚拟水的农业用水评估及耦合调控理论，创新发展了农业水管理理论与方法，推动了国际农业水足迹研究领域的发展，世界水足迹网络将上述研究成果列为国际水足迹研究领域的代表性进展进行专题介绍，列入科学出版社“农业重大科学研究成果集”。近5年主持参与国家自然科学基金、面上项目、国家重点研发计划、陕西省科技统筹创新工程重大项目等8项，第一和通讯作者SCI论文40篇，论文总被引1788次，H-index为21，是《Water Resources Research》《Journal of Hydrology》等20余个国际主流期刊审稿人。现为Willy旗下国际SCI期刊 《Journal of the American Water Resources Association》副主编、CSCD核心库期刊《水资源与水工程学报》副主编。先后荣获全国农业节水科技奖二等奖、一等奖及陕西省自然科学优秀论文奖等省部级奖项6项。

黄河流域写文章。历时11年构建了包含农业气象、水资源、粮食水足迹与虚拟水5大类数据的水与粮食数据平台，为分析水与粮食耦合关系提供了支撑；提出的绿色、节水、减排农业水足迹调控体系及农田节水减排优产技术模式在黄河流域上中游的陕西、甘肃、内蒙得到推广应用，累计示范推广11500亩，示范区节约用水12.6%，水分利用效率提高16.5%，温室气体排放量下降7-10%。

建言献策做贡献。参与完成的《“北水南调工程”的警示和策略建议》得到教育部重视，以“专家建议”呈送中央及相关部委领导，粮食虚拟水流动伴生效应研究成果被中国工程院粮食安全重大咨询项目采用。“实施农业生产水资源补偿奖惩制度等”的建议被科技部《旱区农业可持续发展创新驱动规划》采纳。

三、热心公益，榜样润物细无声

大爱无疆，大道无垠。孙世坤最喜欢的一首歌是《爱的奉献》，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”成为他热心公益的原动力。

我以我学践初心。受联合国粮食计划署邀请，就如何通过调控水足迹以应对气候变化为发展中国家和联合国粮食计划署官员、学者做专题报告；积极参与“一带一路”发展中国家节水技术培训，为来自6个国家的30余名学员开展灌溉技术培训；构建水与粮食大数据平台，为水与粮食系统演变特征分析和发展趋势研判提供依据。

捐资助学暧人心。多次作为志愿者参加公益和捐赠活动，2015年至2021年期间，通过网络公益平台和其他途径累计进行各类慈善捐赠活动30余次；为2020年疫情中的武汉捐款1300元；资助藏族、维吾尔族等贫困本科生7名，累积捐款30000余元，给予其生活帮助，减轻其经济负担，使其能安心求学。同时，在平时结合自己做班主任的经历，及教学和科研经验，多次组织经验分享交流会。在活动中讲述了大学阶段的学业和职业规划的重要性；邀请本科阶段多次获得奖学金的同学就课程学习方面交流了经验；邀请部分研究生就考研流程、学校选择、备考经验等方面交流了经验。通过多次的经验分享会，使广大学生对自己如何进行学业及职业规划有了更为清晰的认识，同时通过学习优秀学长们在课程学习、专业实习、保研及考研方面的经验，低年级学生在如何提高课程学习效果、确定职业发展规划和考研备考方面颇有收益。

润物无声涌爱心。优秀党员的标准，师德师风的标杆。为居家隔离教师购买、配送生活物资，主动协助书记、院长进行学院疫情防控和突发事件处理，给返校学生赠送防疫用品和食物……大事小情，身先士卒；榜样引领，润物无声。受资助学生和课题组研究生也积极投身公益事业，主动关心帮助他人，举办世界水日（中国水周）公益宣传活动，使广大学生更加关注水资源，更有效地节约水资源；多次前往福利院参加义工活动，看望帮助老人儿童，以多种形式参与公益事业；受资助学生和课题组研究生在影响带动下也积极投身公益事业，薪火相传，爱心永恒。

课间答疑                                                               为研究生授课

            为研究生指导使用无人机                                                      做学术报告