西北农林科技大学金牌教师评选网

主要事迹

2014年度宝钢优秀教师、陕西高校优秀共产党员、中非友谊的使者、西北农林科技大学优秀教师——海江波，男，汉族，陕西扶风人，1966年5月出生，中共党员，博士研究生学历，副教授，硕士研究生导师。全国样板支部——农学系教工党支部书记。教育部区域与国别研究中心——西北农林科技大学非洲研究中心主任。斗口农作物试验示范站站长。杨陵区第10届人大代表。

1992年7月，海江波从西北农业大学农学系农学专业毕业，怀着教书育人的崇高梦想留校工作，并成为了一名大学教师。在执教生涯中，海江波注重政治理论学习，坚定正确的政治方向，自觉在思想上行动上与党中央保持高度一致。在日常的教学、科研、社会服务和国际合作中，坚决贯彻党的教育方针，模范遵守教师职业行为十项准则，以立德树人为根本任务，把“课堂、试验站、非洲大地”作为育人平台，把为党育人、为国育才作为奋斗目标，在平凡的岗位上兢兢业业，默默奉献，高质量地完成了各项教学任务，并在教学团队建设、优质课程建设、实验室建设、教学方法创新以及大学生能力培养等方面表现突出，成绩显著。具体表现如下：

一、稳站讲台，潜心钻研，教书育人成效显著

课堂教学是大学给学生传授知识第一场所，开展课堂教学是大学教师的天职。正因为有这种偏执追求，30年来，海江波每一年都能站在课堂上为学生讲授多门课程。先后为农学、植物科学与技术、种子科学与工程、草业科学、农业经济管理、农业机械化、地信、成教等专业主讲了《农业生态学》、《农作学》、《农学概论》、《农业推广学》、《区域规划与设计》等专业基础课程和《农事操作》实践课程；面向全校学生开设并主讲了《国外农业》、《农学概论》、《农业生态学》等公共课程；承担了作物栽培学与耕作学专业硕士研究生的《农业区域发展理论与实践》（独立授课）、《作物生态生理专题》、《植物资源调查与分析》、《农业推广理论与实践》等课程教学工作。年均工作量总计316学时，其中本科教学180学时，研究生教学136学时。为了确保教育教学质量，海江波特别重视教育教学改革和教学手段创新研究工作。主要体现在5个方面。

（1）在教学团队建设方面，承担了《农学专业教学团队》、《作物生产学》2个省级教学团队的建设工作。参与了《耕作学与生态学》省级教学团队建设工作。负责了《现代农业推广学》、《创意农业设计》以及《作物生产学》实践教学课程教学团队的建设工作。其中：《现代农业推广学》2021年获得校在线教学优秀课程组。

（2）在优质课程建设方面，作为主讲教师参与国家级精品课程《农业生态学》、省级精品课程《农学概论》的建设工作，负责《现代农业推广学》优质资源课程建设工作。构建了《现代农业推广学》MOOC在线教学、QQ课程群、腾讯会议与课堂教学相结合的教学体系，《现代农业推广学》被列入2019年大学慕课序列。《现代农业推广学》MOOC每年开课2次，每次在线学习人数近1000人。

（3）在教材建设方面，主编了《作物生产学现场教学指导》、《农业推广典型案例库》。副主编了《农学概论》、《农业生态学》、《设施农艺学》。参编了《农作学》、《农业推广学》、《农业推广学案例》、《农业推广理论与实践》等10余本教材。其中《农业生态学》为国家精品课程配套教材。《农学概论》为全国高等农林院校“十一五”规划教材。《设施农艺学》为全国高等院校“新农科”建设系列规划教材。《农作学》（第2版）为普通高等教育“十二五”规划教材。

（4）在实践基地建设，积极参与了作物学本科实验教学中心建设工作，该中心2013年获得陕西省级本科实验示范教学中心。拓展了绛帐镇人民政府、宝鸡市农业科学院、陕西九丰种业、陕西伟隆种业集团、陕西大唐种业等实践教学基地。依托斗口农作物试验示范站在2016年申报建设教育部“首批全国农业硕士实践教育示范基地”，并在试验站落实了“课程进站、教师进站、学生进站”实践教育基地建设任务，2021年荣获了校级实践育人先进单位。

（5）在教育教学改革方面，先后主持、参加国家、省级以及校级的教育教学改革项目12项，获得陕西省高等教育教学成果奖二等奖3项，发表教改论文21篇。其中：发表在《学位与研究生教育》（1999年第1期）的《设置农科专业学位，培养社会需要的推广型人才》为农业推广硕士学位设置发挥了重要作用。提出了“挫折教学法”、“构建农学专业多元实践教学体系”、“用得上、下得去、留得住人才培养模式”等教学理念，在“一懂两爱”农学人才培养中发挥了作用。

（6）在青年教师指导和学生能力培养方面。15年来，先后担任青年教师朱翠林、李轶冰、何道华、李晓燕、韩娟、蔡铁、武登辉、迟倩、宋健峰、刘泽宇等14名青年教师培养导师和实践锻炼指导教师。承担了青海大学、西藏农牧学院以及新疆农业大学等青年教师的指导工作，为青年教师成长发挥了传帮带作用。28年来，每一年都承担本科生教学实习和毕业实习，以及大学生科创项目和社会实践等指导工作，与学生讨论研究方案，制定工作计划，鼓励学生大胆创新、仔细求证，成效卓越。先后指导研究生70余名，指导国际生10名（含本科生），54名本科生的教学实习、44名本科生的毕业实习，10项大学生科创项目，13项大学生创业计划项目、6项社会实践项目。其中，指导的计帅彤完成农高会大学生创业计划项目（一等奖），指导海丹开展“挑战杯”大学生创新创业竞赛—中非青年互助组进入决赛，指导陈淏玉等完成首届西安市美丽乡村设计大赛项目（优秀奖）。指导的青年教师已经成为了学校教学、科研骨干，毕业的学生受到了用人单位高度重视和能力。

二、扎根农村，情系农业，实践育人能力强

农业农村是大学培养学生能力重要场所，把教书育人延伸到农业农村实践之中是大学教师重要职责。正因为此，30年来，海江波致力于高效种植模式研究工作，建立的农田复合种植模式为提高黄土高原南塬区域光能资源利用率奠定了理论；开展的黄河中游区域改良盐碱地节水增效技术研究为黄河流域治理提供了技术支撑；创立的小麦交互式沟穴播技术体系为丰富小麦栽培理论做出了突出贡献。与此同时，海江波积极参与社会服务工作，在蒲城县孝通乡郭家村、杨陵区半个城村当过科技副村长，实现了郭家村盐碱地棉花一播全苗，解决了半个城村畜禽粪便污染问题。陕西省咸阳市农业科技顾问，提出了咸阳市农业产业发展规划。2012年担任斗口农作物试验示范站站长以来，负责学校粮棉油新品种及其配套技术示范推广工作。工作期间，海江波严格站内各项规章制度，细化分工，责任到人，稳步推进示范站各项工作。提出了“创新驱动、纵向联合、横向联动”的工作机制，依托“核心试验站、示范站和推广站”三站链合的全产业推广体系，累计示范推广小麦、玉米新品种100多个（系）；2020年度在陕西蒲城县创下小麦品种西农805亩产730.82公斤的陕西高产新记录；积极参与各类技术培训，每年开展100余场次科技培训，培训基层农技干部和农户10000余人。主张发挥示范站育人功能，强调“课程进站、学生进站、教师进站”育人模式，用“农科的榜样”讲好农学故事，把课程思政融入人才培养之中，每年进站实习的学生都超过1200人次。示范站被评为全国农业硕士实践教育基地、陕西省县域科技创新试验示范站、陕西省专家服务站、泾阳县特色产业专家工作站、实践育人先进单位等荣誉。正因为此，海江波主持和参加40余项科研和推广项目的选题绝大多数来自农业农村一线，基于此，发表研究论文100余篇，参加专著3部，获得省级奖励2项。

三、胸怀世界，行走非洲，国际合作人才培养成就大

拓展国际视野是大学培养国际能力的重要内容，深入非洲国家开展中非农业合作是重要方向。正因为此，近20年来，先后26次抵达非洲喀麦隆、肯尼亚、埃塞俄比亚等12个国家，将学校先进的作物品种、技术和管理模式与经验推广到非洲国家，为解决非洲国家饥饿问题、营养不良问题和贫困问题发挥了应有作用。把中国解决“三农”问题的丰富经验与非洲实际情况相结合，把中国模式在非洲大地上落地生根。并把培养非洲留学生作为国际合作使命，在培养过程中，把科研能力培养与中国国情及中国共产党历史紧密结合，让他们懂得中国发展经验是值得他们可鉴、可学、可复制的，让他们懂得中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为促进人类进步事业而奋斗的政党。因此，海江波被非洲留学生美称为“中国PAPA”，被新华社誉为行走在非洲热土上“草帽教授”。所做作为，扩大了学校在国际上影响力，为学校在非洲国家赢得的广泛声誉。

四、当好书记，凝聚师生，思政育人作风硬朗

立德树人的具体表现是为党育人、为国育才，把思政铸魂融入教书育人全过程是大学教师的责任担当。正因为此，在担任了全国样板支部——农学系教工支部书记期间，海江波倾心党务工作，以“七个有力”为目标，扎实开展基层党组织建设工作。积极推动常态化、制度化的“两学一做”教育活动、“三会一课”制度、“学党史”教育活动。对标党章准则与条例，强化党员管理监督，在党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等方面成效显著；引导党员发挥先锋模范作用，激励党员在教学、科研、生活中亮党员身份、立先进标尺、树先锋形象；引导教师党员成为“四有好老师”、“四个引路人”和“四个相统一”的表率，引导学生党员成为“爱国、励志、求真、力行”“勤学、修德、明辨、笃行”“六有大学生的表率。海江波把纪律和规矩挺在前面，监督党员履行义务、遵规守纪及时到位，提高党员纪律意识和党性素养。创建了“支部+”工作机制，以提升组织力为重点，着力发挥政治引领、规范组织生活、团结凝聚师生，率领支部党员师生投身学校、学院中心工作，在学科建设、人才培养、社会服务和国际合作等方面充分发挥了基层组织的堡垒作用，党员先锋模范作用突出。荣获校级优秀党员荣誉3次，优秀党务工作者2次。

总之，在30年的教学生涯中，海江波能认真贯彻党的教育方针，政治立场坚定，思想觉悟高，具有强烈的事业心和责任感。海江波遵守政治规矩开展党务工作，加强思想作风建设，恪尽职守、竭诚奉献。海江波身兼教学与科研重任、致力社会服务和“一带一路”建设，并以优秀共产党员的标准要求自己，把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，秉承“燃烧自己、照亮他人”的园丁精神，呕心沥血，兢兢业业，立足教学工作，默默地做着平凡工作，全心全意为党的教育事业贡献自己。